京都聖母女学院短期大学

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生活科学科 キャリアデザイン専攻

取得できる免許・資格+めざせる資格

 就職活動に有利な社会人基礎力の証明「秘書士」と、多様な「専門資格」を取得

新しいキャリア教育の特徴は、社会人基礎力の証明となる[秘書士]資格と、自分の夢へのパスポートとなる3つの専門領域の[専門資格]を2年間で取得できることです。
[秘書士]資格プラス「情報ビジネス」、「ウェルビーイング」、「ライフデザイン」の [専門資格]を取得できるため、就職活動でも大きなアピールポイントとなります。
例えば、秘書士医療管理秘書士保健医療ソーシャルワーカー診療実務士を取得して医療事務のスペシャリストとして病院に就職したり、秘書士情報処理士マイクロソフトオフィススペシャリスト(MOS)日商簿記の4資格を生かして金融機関へ就職することが可能です。

【 取得できる免許・資格 】

■ 秘書士 ■ 情報処理士 ■ 医療管理秘書士 ■ 診療実務士
■ 保健医療ソーシャルワーカー ■ 介護職員初任者研修課程

【めざせる資格】

■ ITパスポート試験 ■ MOS ■ 日商簿記検定 ■ 色彩検定 ■ ファッションビジネス能力検定
■ インテリアコーディネーター ■ リビングスタイリスト ■ 建築CAD検定 ■ レセプト点検実務士 など

私たちは、秘書士資格プラス複数の専門資格で夢を叶えました。

H.Kさん

秘書士資格

秘書士資格は社会人の基本です。

H.Kさん 滋賀県立玉川高等学校出身

1回生から社会人としての基本的な知識を得るための秘書士の関連科目がしっかり学べます。将来の夢は子ども服のファッションアドバイザーになること。夢を叶えるために、専門科目についても猛勉強中です。

こんな科目をセレクトしました

Y.Rさん

IT・会計(情報ビジネス)

第一志望の銀行に内定をいただきました。

Y.Rさん 滋賀県・比叡山高等学校出身
<(株)京都銀行 内定>

情報ビジネスでは、ビジネスマナーやパソコン操作といった事務職に必須の知識・技能を学べる授業が多く、大変役に立ちました。また、幅広い資格も取得できたおかげで、就職活動で自分をアピールでき、第一志望の銀行から内定を得ることができました。

こんな科目をセレクトしました

S.Rさん

社会人としてのマナー、知識が身につきました。

S.Rさん 滋賀県・近江兄弟社高等学校出身

キャリアデザイン専攻で社会人に必要とされる多様な資質について学び、将来は一般事務系の職種に就きたいと考えています。授業では、実際の秘書室や社長室が設置された演習室で社会人として身につけるべきマナーや知識を学べるところが魅力です。

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Y.Mさん

心理・医療・福祉(ウェルビーイング)

病院で働くという夢が実現できました。

Y.Mさん 京都府立洛水高等学校出身
<医療法人財団 康生会 武田病院 内定>

私はこの2年間、医療秘書士や保健医療ソーシャルワーカーなどの医療関係の資格をはじめ、事務職でも活躍できるビジネス実務士や秘書士など、さまざまな資格取得に挑戦してきました。京都聖母で学んだ知識を活かし、4月からは社会人としてがんばります。

こんな科目をセレクトしました

K.Yさん

医療事務の資格を取り、病院で働きたいです。

K.Yさん 高等学校卒業認定試験合格

私の夢は医療事務所に就いて、患者さんの受診をサポートすることです。そのため、医療管理秘書士や保健医療ソーシャルワーカーをめざし、資格取得のために日々努力しています。病院でのインターンシップにも参加し、ますます目標が明確になりました。

こんな科目をセレクトしました

K.Rさん

ファッション・インテリア(ライフデザイン)

繊維製品に関する専門職に決まりました。

K.Rさん 滋賀県立大津高等学校出身
<一般財団法人 カケンテストセンター 内定>

ファッション分野に活かせると考え、色彩検定、秘書士の資格を取得。授業ではファッションの素材やビジネスなどについて学びました。就職活動ではそれらの知識が役立ち、繊維製品の試験・検査業務の検査所で働くことになりました。

こんな科目をセレクトしました

夢はインテリア関係の

T.Cさん 大阪府立交野高等学校出身

子どもの頃からインテリアや建築に興味があり、その両方が学べるキャリアデザイン専攻への入学を決めました。専門的な知識を養いながら今後はインテリアコーディネーターなどの資格取得に挑戦し、将来はインテリア関係の仕事に就きたいと考えています。

こんな科目をセレクトしました

  • 食物栄養専攻
  • 学びのポイント
  • メディカル栄養コース
  • 栄養教諭コース
  • フードビジネスコース
  • カリキュラム/科目
  • キャリアデザイン専攻
  • 学びのポイント
  • 専門教育の意義
  • 取得できる免許・資格
  • カリキュラム/科目
  • 生活科学科 教員紹介

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